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    2. 建設背景
        從我市經濟發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢看:我市地處皖江城市帶承接產業(yè)轉業(yè)示范區(qū)兩冀的右冀,產業(yè)結構調整,以裝備制造、能源、食品農副產品加工和商貿物流旅游業(yè)為主體的新一輪的產業(yè)結構調整,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的契機??梢灶A言,"十三五"期間宣城市將涌現(xiàn)一大批高新技術企業(yè),同樣也需要大量的機電技術應用人才,專業(yè)與地區(qū)發(fā)展的吻合度緊密。我市機電技術工人正面臨著"青黃不接"的嚴重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機電技術人才已成稀缺。這對學校的機電專業(yè)發(fā)展提供了極為有利的條件,為學校機電專業(yè)的學生提供了廣闊的就業(yè)市場。
      建設基礎
        我校機電技術應用專業(yè)有一批較高素質的師資隊伍,專業(yè)教師28名,其中中、高級職稱24名占85.7%;實習實訓指導老師6人;另有具有豐富實踐經驗的兼職高技能教師4人。有專門的機電加工實訓車間、鉗工實訓室、焊工實訓室、電工實訓室、電子實訓室、液壓實訓室、汽車鈑金實訓室、汽車維護實訓室等,形成了對機電技術應用專業(yè)實踐教學的支撐,使相關專業(yè)實踐教學功能達到較為完備的水平。
      負責人簡介
       
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      質量效益
       

        

       
       


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