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建設(shè)背景 |
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| 從我市經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢看：我市地處皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)示范區(qū)兩冀的右冀，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以裝備制造、能源、食品農(nóng)副產(chǎn)品加工和商貿(mào)物流旅游業(yè)為主體的新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的契機?？梢灶A(yù)言，"十三五"期間宣城市將涌現(xiàn)一大批高新技術(shù)企業(yè)，同樣也需要大量的機電技術(shù)應(yīng)用人才，專業(yè)與地區(qū)發(fā)展的吻合度緊密。我市機電技術(shù)工人正面臨著"青黃不接"的嚴(yán)重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機電技術(shù)人才已成稀缺。這對學(xué)校的機電專業(yè)發(fā)展提供了極為有利的條件，為學(xué)校機電專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)市場。 |
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建設(shè)基礎(chǔ) |
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| 我校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊伍，專業(yè)教師28名，其中中、高級職稱24名占85.7%；實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)老師6人；另有具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職高技能教師4人。有專門的機電加工實訓(xùn)車間、鉗工實訓(xùn)室、焊工實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、液壓實訓(xùn)室、汽車鈑金實訓(xùn)室、汽車維護(hù)實訓(xùn)室等，形成了對機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實踐教學(xué)的支撐，使相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)功能達(dá)到較為完備的水平。 |
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負(fù)責(zé)人簡介 |
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當(dāng)前位置：