2019－2020學(xué)年“閱讀經(jīng)典，共建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了打造書(shū)香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)校決定開(kāi)展2019－2020學(xué)年“閱讀經(jīng)典，共建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在優(yōu)秀的文化中浸潤(rùn)心靈，積累知識(shí)，陶冶情操。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和和十二屆人大三次會(huì)議李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)型校園建設(shè)為基礎(chǔ)，以讓學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀沐浴下健康成長(zhǎng)為目的，在第一屆讀書(shū)活動(dòng)成功舉辦的基礎(chǔ)上，以經(jīng)典閱讀為主線開(kāi)展第二屆讀書(shū)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，與好書(shū)陪伴成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化。

二、活動(dòng)主題：閱讀改變?nèi)松?，讀書(shū)從我做起

三、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，激發(fā)學(xué)生的才氣，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。

2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大幅提高學(xué)生的閱讀量，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，與經(jīng)典對(duì)話，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的樂(lè)趣，凈化自己的心靈。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，提高人文素養(yǎng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組   長(zhǎng)：汪慶豐、劉光飛

副組長(zhǎng)：王甫堂、王 蕾、劉學(xué)忠、裴鵬飛、汪恭禮、姚 琢

成   員：汪芳群、葉承六、施明璋、葉培龍、王延明、芮淑英、

      王福錄、陳 慧、蔡成娟

2．成立讀書(shū)活動(dòng)工作小組。

組  長(zhǎng)：裴鵬飛

副組長(zhǎng)：錢曉三  劉  云

成  員：馮  艷及語(yǔ)文組全體老師、全體班主任

3. 構(gòu)建讀書(shū)活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)。

讀書(shū)活動(dòng)以語(yǔ)文教研組為主在班主任配合下開(kāi)展活動(dòng)，充分利用晨讀課、自習(xí)課、課外活動(dòng)、自主活動(dòng)課等課余時(shí)間閱讀。班級(jí)語(yǔ)文老師，做好策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。每個(gè)班設(shè)立一名讀書(shū)委員，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

五、活動(dòng)措施

1.營(yíng)造書(shū)香氛圍。班級(jí)在教室內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

2．組建班級(jí)“圖書(shū)角”。班級(jí)采取“捐書(shū)”“圖書(shū)室借閱”等形式，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，班級(jí)藏書(shū)量達(dá)到人均2本以上。各班專門(mén)配備1-2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。

3.每班成立讀書(shū)小組。閱讀課上，除了閱讀必讀的書(shū)報(bào)外，還可以采用多種形式組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開(kāi)展誦讀比賽、讀書(shū)演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)征文等各類讀書(shū)活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

4.開(kāi)展各類評(píng)選活動(dòng)。在開(kāi)展系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，因地制宜、認(rèn)真組織朗誦比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，并在全校中評(píng)選100名“書(shū)香學(xué)生”，10個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，確?；顒?dòng)實(shí)效。

六、活動(dòng)安排

第一階段（2019年9月23日—10月18日）：在班級(jí)語(yǔ)文老師協(xié)助下各班級(jí)制定讀書(shū)活動(dòng)方案；學(xué)生借閱圖書(shū)，確定讀書(shū)書(shū)目，建設(shè)“班級(jí)圖書(shū)角”，營(yíng)造書(shū)香氛圍。

第二階段 （2019年10月21日—2020年4月30日）：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉行各種讀書(shū)比賽交流活動(dòng)。

第三階段 （2020年5月1日—5月30日）：成果展示：各班級(jí)展示讀書(shū)活動(dòng)成果；學(xué)校評(píng)比先進(jìn)集體和個(gè)人。

七、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1.評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”。對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)選，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校給予表彰。

2．評(píng)選“書(shū)香學(xué)生”。通過(guò)學(xué)生課外閱讀量、讀書(shū)摘記、心得體會(huì)、手抄報(bào)等方面表現(xiàn)綜合評(píng)比，學(xué)校給予表彰。

3．評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。通過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，學(xué)校給予表彰。

宣城市信息工程學(xué)校

2019年9月  日