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    2. 建設(shè)背景
        多數(shù)地區(qū)的信息產(chǎn)業(yè)已處于快速發(fā)展階段,計算機的應(yīng)用較為普遍,急需在辦公自動化、數(shù)據(jù)處理、動漫設(shè)計及視頻處理、企業(yè)網(wǎng)及園區(qū)網(wǎng)建設(shè)、綜合布線等方向的熟練技術(shù)人員,其需求量較為穩(wěn)定。這對于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生來說既是一種挑戰(zhàn)(學(xué)生動手能力要求較高),也是一個很好的機遇(需要大批量基礎(chǔ)性技術(shù)人員,有廣闊的市場前景)。
      建設(shè)基礎(chǔ)
        我校計算機類專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊伍,專業(yè)教師17人,雙師型教師11人,占64.7%;中高級職稱14人,占82.4%;獲得高級工職業(yè)資格證書的實習(xí)指導(dǎo)教師16人,占專業(yè)教師的94.1%;兼職教師5人,占29.4%;國家級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)11人。本專業(yè)有省級專業(yè)帶頭人1人,省級教壇之星1人。這些教師年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)精良,能夠勝任專業(yè)課教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)。
      負責(zé)人簡介
       
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      宣城市信息工程學(xué)校簡介
       
      發(fā)布時間:2018-09-13 10:09:33   出處:   閱讀次數(shù):
       

        

      宣城市信息工程學(xué)校是2011年8月由宣城市人民政府、安徽省教育廳批準的普通中專學(xué)校。學(xué)校初建于1983年原名為宣城縣高級職業(yè)中學(xué),1985年被評為安徽省首批重點職業(yè)中學(xué),2001年更名為宣城市高級職業(yè)中學(xué),2005年成立宣城市職業(yè)教育中心,2009年被評為安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校,2010年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念先進、辦學(xué)思路清晰、精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)、勇于開拓創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)和諧、廉政務(wù)實。實行校長負責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制。加強黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用以及教代會的民主管理作用,不斷深化學(xué)校管理體制改革,建立以人為本、科學(xué)規(guī)范和高效有序的學(xué)校管理模式。

      學(xué)校目前現(xiàn)有教職工212人,其中專職教師187人,高級教師64人,碩士研究生10人,學(xué)歷合格率為100%。享受省政府特殊津貼1人,特級教師2人,省級專業(yè)帶頭人3人,省級教壇新星6人,市級骨干教師和學(xué)科帶頭人9人,市級教壇新星7人,“雙師型”教師78人。

      近年來,學(xué)校重視專業(yè)建設(shè),根據(jù)市場和企業(yè)需求,以計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、會計等專業(yè)為龍頭,共建成網(wǎng)站建設(shè)與管理、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車運用與維修和會計等6個省級重點建設(shè)專業(yè);學(xué)校重視內(nèi)涵塑造,堅持以人為本,實施現(xiàn)代企業(yè)的“5S”管理,大力開展“勵志賞識”教育,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì);學(xué)校重視對口高考教學(xué),擁有一支教學(xué)激情高、教學(xué)能力強、教學(xué)實績優(yōu)的師資力量,近年來學(xué)校對口高考成績一直穩(wěn)步前進;學(xué)校重視師資隊伍建設(shè),采取境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)相結(jié)合的方式,不斷更新教師的教學(xué)理念,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,著力打造“雙師型”教師隊伍;學(xué)校重視培養(yǎng)模式創(chuàng)新,實施“三定”人才培養(yǎng)模式,即“定向招生、定型培養(yǎng)、定點就業(yè)”,與市內(nèi)重點企業(yè)(安徽博瑞特?zé)崮芄煞萦邢薰?、宣酒集團等)在人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、教師鍛煉、科技研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合等方面進行深度合作,開創(chuàng)了企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生多贏的良好局面,學(xué)生就業(yè)率達98%以上。

      學(xué)校累計已為社會輸送畢業(yè)生近1萬人,非學(xué)歷教育培訓(xùn)二萬五千余人次,為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展作出了巨大的貢獻。新校通過教育資源的集中整合,辦學(xué)勢頭更加強勁,在抓好職業(yè)中專招生的同時,又與宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦了3+2大專班,同時與安徽大學(xué)聯(lián)辦了教育、法律、金融專業(yè)大專班等等。另外在非學(xué)歷教育短訓(xùn)方面,除承擔(dān)了“陽光工程”農(nóng)民工技能培訓(xùn)外,還與皖南煙葉有限公司聯(lián)合舉辦煙農(nóng)和煙技員培訓(xùn)班,承擔(dān)了全區(qū)所有中小學(xué)的教師培訓(xùn)任務(wù),極好地發(fā)揮了職業(yè)教育中心的輻射和示范作用。


       

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