宣城市信息工程學校骨干教師認定辦法
為進一步加強我校骨干教師隊伍建設(shè),激勵我校教師認真學習職業(yè)教育教學理論,鉆研教學業(yè)務(wù),積極開展教科研,不斷提高教學質(zhì)量和水平,特制定本辦法。
一、認定范圍
我校教齡六年(含)以上的專職專任教師以及兼任本專業(yè)(學科)教學達到學校規(guī)定的授課工作量的教學行政管理人員。
二、認定條件
1、熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛職業(yè)教育事業(yè),熱愛學生。具有較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識,具有良好的師德修養(yǎng),受到教職工和學生的好評。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守“三要八不準”的規(guī)定。
2、具備合格學歷,具有中等職業(yè)學校教師任職資格和中級(含)以上職稱,在本校任教滿二年,擔任班主任或其它教育教學管理工作四年(含)以上,專業(yè)教師還須具備高級工及以上技能證書或非教師系列中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱。
3、教育教學思想端正,具有現(xiàn)代教育觀念,能按照教育教學規(guī)律和職業(yè)學校學生的特點教書育人,具備較扎實的教學基本功和較強的教學組織能力,掌握必要的現(xiàn)代教育教學技術(shù),教學能力較強,教學效果較好。在系級以上開設(shè)過公開課、示范課并獲較好評價;承擔系級以上教學改革實驗,發(fā)揮骨干帶頭作用。
4、積極參加教科研、繼續(xù)教育和技能培訓,具備較寬厚的專業(yè)知識和較系統(tǒng)的職業(yè)教育教學理論水平。在市級以上刊物公開發(fā)表至少1篇論文或主編正式出版的教材至少1本;編寫的教學資料在學校以上范圍內(nèi)使用;擔任過系級以上教師培訓主講;學生興趣小組或社團的責任指導教師;本人或指導學生參加市級以上教學競賽獲二等獎以上;校級以上課題的核心組成員。具備其中三項。
5、工作量飽滿,每年承擔的教育教學工作量均符合學校關(guān)于教師工作量的有關(guān)規(guī)定,專職專任教師授課工作量須達到學校平均授課工作量,且無教學事故和其他違紀行為。
6、年度教學工作質(zhì)量考核結(jié)果為合格,班主任工作每學期排名不在本系后10%。
三、認定程序
1、個人申報
個人對照評選條件認真填寫申報表,并提交主要實績材料、證書復印件。
2、初步評審
由教務(wù)處、教科室、系(部)會同有關(guān)部門組成評審組審核申報材料,主要審核申報者是否符合申報條件,有無工作量不滿情況,有無教學事故和其他違紀行為,有無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為,有無材料不全或失實情況,并從工作態(tài)度(5%)、教學工作量(5%)、公開課(5%)、教學改革實踐(10%)、課堂教學質(zhì)量(40%)、教科研(30%)、繼續(xù)教育(5%)等方面綜合評定。
3、評審公示
在初步評審的基礎(chǔ)上,評審組給出書面評審意見。教務(wù)處將擬訂的初步名單報校長辦公會研究后,在校內(nèi)公示一周,聽取教職工意見。
4、校長辦公會審批
教務(wù)處將公示結(jié)果報校長辦公會審批后公布。
四、獎勵辦法
1、對獲得“學校骨干教師”稱號者頒發(fā)榮譽證書,并每學期發(fā)放津貼200元。當年度學校各類教學檢查免檢。
2、只有獲得“學校骨干教師”稱號者才能推薦參加省、市“骨干教師”、“學校專業(yè)(學科)帶頭人”的評選和培訓。
3、同等條件下,優(yōu)先推薦參加校級以上其他各級各類評選和培訓。
五、其他
1、符合以下條件之一者,可以免予評審,直接認定。
(1)對于獲得過宣城市“青年骨干教師”、“學科帶頭人”、安徽省“專業(yè)帶頭人”或“教壇之星”稱號者;
(2)近2年內(nèi)獲得過學校專業(yè)(學科)帶頭人稱號者。
2、符合以下條件者,可以不參加教學能力考核,直接報送相關(guān)材料參與骨干教師認定。
(1)近2年內(nèi)獲得校級優(yōu)秀青年教師稱號者;
(2)近2年內(nèi)參加上級教育行政部門組織的教學能力競賽,獲得省級三等獎以上、宣城市二等獎以上者。
3、每2年進行一次,符合條件者可以連續(xù)申報。
4、被授予“學校骨干教師”稱號者應(yīng)在學校教育教學工作中起模范帶頭作用,如開設(shè)校級及以上示范課、公開課和講座,指導學生活動,參加教科研和教改實驗等。
5、對已獲得稱號者,若其年度教學工作質(zhì)量考核不合格、發(fā)生嚴重、重大教學事故或其他嚴重違紀行為、因個人原因而不履行與所獲榮譽相關(guān)的工作職責或工作量不滿,經(jīng)評審組復議評定,報校長辦公會研究批準,可取消其榮譽及待遇。
宣城市信息工程學校教務(wù)處
2012年8月
宣城市信息工程學校
校級骨干教師認定評審表
姓 名:
教 研 組:
所屬系(部):
宣城市信息工程學校教務(wù)處制
20 年 月 日
姓 名 | 性 別 | 出生年月 | |||||||
何時何校 何專業(yè)畢業(yè) | 參加工作時間 | ||||||||
學歷 | 職稱 | 擔任班主任年限 | |||||||
兩年工作小結(jié)
簽名:
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兩年來教學工作量情況 | |||||||||
近年來擔任班主任或其他教育教學工作情況 | |||||||||
論文發(fā)表情況(時間、論文名稱、期刊名稱) | |||||||||
編寫教材或教學資料情況(時間、教材名稱名稱、出版社名稱、個人承擔部分) | |||||||||
擔任系級以上教師培訓主講情況(時間、參加人員、內(nèi)容) | |||||||||
學生興趣小組或指導社團活動 | |||||||||
本人或指導學生參加市級以上競賽獲獎情況 | |||||||||
課題研究 | |||||||||
公開課或示范課 | |||||||||
繼續(xù)教育情況(時間、地點、內(nèi)容、組織單位) | |||||||||
參加教育教學改革工作情況 | |||||||||
系(部)意見 |
部門負責人簽字(蓋章) 年 月 日 | ||||||||
材 料 評 審 | 工作態(tài)度5% | 教學工作量5% | |||||||
公開課5% | 教學改革實踐10% | ||||||||
教科研30% | 繼續(xù)教育5% | ||||||||
得分小計 | 匯總?cè)撕灻?/span> | ||||||||
教學質(zhì)量考核40% | |||||||||
總 評 | 等 級 | ||||||||
專家組評審意見 |
專家組負責人簽字: 年 月 日 | ||||||||
學校 意見 |
負責人簽字(蓋章) 年 月 日 | ||||||||