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    2. 建設(shè)背景
      多數(shù)地區(qū)的信息產(chǎn)業(yè)已處于快速發(fā)展階段,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用較為普遍,急需在辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)處理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)及視頻處理、企業(yè)網(wǎng)及園區(qū)網(wǎng)建設(shè)、綜合布線等方向的熟練技術(shù)人員,其需求量較為穩(wěn)定。這對(duì)于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)(學(xué)生動(dòng)手能力要求較高),也是一個(gè)很好的機(jī)遇(需要大批量基礎(chǔ)性技術(shù)人員,有廣闊的市場(chǎng)前景)。
      建設(shè)基礎(chǔ)
      我校計(jì)算機(jī)類專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,專業(yè)教師17人,雙師型教師11人,占64.7%;中高級(jí)職稱14人,占82.4%;獲得高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師16人,占專業(yè)教師的94.1%;兼職教師5人,占29.4%;國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)教師培訓(xùn)11人。本專業(yè)有省級(jí)專業(yè)帶頭人1人,省級(jí)教壇之星1人。這些教師年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)精良,能夠勝任專業(yè)課教學(xué)和實(shí)...
      負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)介
      學(xué)校召開(kāi)2016年市級(jí)立項(xiàng)課題暨省職成教學(xué)會(huì)課題開(kāi)題會(huì)
      發(fā)布時(shí)間:2016-12-12 12:12:00   出處:教研處   閱讀次數(shù):

         根據(jù)要求,學(xué)校于128日下午在經(jīng)緯館一樓會(huì)議室召開(kāi)了2016年市級(jí)立項(xiàng)課題暨省職成教學(xué)會(huì)課題開(kāi)題會(huì),王甫堂副校長(zhǎng)、裴鵬飛主任及兩個(gè)課題組全體成員參加了會(huì)議,會(huì)議由教研處葉承六主任主持。

      會(huì)上,課題負(fù)責(zé)人曾蘭州、韓莉老師分別匯報(bào)了市級(jí)課題《校企二元培養(yǎng)模式下中職汽修專業(yè)校本實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》(該課題同時(shí)也是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)2016年度教育科研規(guī)劃課題)、《基于任務(wù)的小組合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究》前期的準(zhǔn)備工作,各自闡述了課題研究的意義、內(nèi)容、任務(wù)和方法,及對(duì)課題研究的實(shí)施作了具體工作安排。葉承六、裴鵬飛主任對(duì)課題研究方案進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),要求課題組全體成員盡快進(jìn)入角色,把握課題研究要旨,學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,勇于承擔(dān)研究任務(wù),積極開(kāi)展教改實(shí)踐,交流分享研究成果。最后,王甫堂副校長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)課題組提出要認(rèn)真謀劃,細(xì)化分工,積極探索,按時(shí)按質(zhì)完成研究任務(wù),為學(xué)校大力推進(jìn)教學(xué)改革作出貢獻(xiàn)。

       


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