第一章  總則

第一條  學(xué)校組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和熟練專業(yè)技能人才的有效方式。其目的在于使學(xué)生加深對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，縮短學(xué)生所掌握的專業(yè)本領(lǐng)與企業(yè)實(shí)際需要的差距，以全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的就業(yè)心態(tài)，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第二條  為加強(qiáng)我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，嚴(yán)格頂崗實(shí)習(xí)的工作程序，增強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)生的行為規(guī)范，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行，不斷提高我校頂崗實(shí)習(xí)工作成效，特制定本辦法。

第二章  組織管理

第三條  成立“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，招生就業(yè)處、學(xué)生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)。“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要確定學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作的方針、目標(biāo)和任務(wù)。

第四條 “學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室”， 機(jī)構(gòu)常設(shè)在學(xué)校招生就業(yè)處，并依據(jù)“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”指示精神，起草學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作各項(xiàng)制度，制訂學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，負(fù)責(zé)對(duì)校外頂崗實(shí)習(xí)企事業(yè)單位的接洽和聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理和考核。

第五條  校內(nèi)聯(lián)系教師一般由頂崗實(shí)習(xí)生原班主任擔(dān)任，必要時(shí)可以由其他教師擔(dān)任。專職班主任原則上不得同時(shí)擔(dān)任超過(guò)四個(gè)班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)生的校內(nèi)指導(dǎo)教師，并不再擔(dān)任其他非頂崗實(shí)習(xí)生班級(jí)班主任；如專職班主任確需另行擔(dān)任非頂崗實(shí)習(xí)生班級(jí)班主任者，應(yīng)酌情減少所擔(dān)任校內(nèi)聯(lián)系教師的頂崗實(shí)習(xí)生班級(jí)數(shù)。

第六條  學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員擔(dān)任企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師由頂崗實(shí)習(xí)生與所在實(shí)習(xí)單位協(xié)商聘請(qǐng)，必要時(shí)可由各“專業(yè)組頂崗實(shí)習(xí)工作小組”直接聘請(qǐng)。企業(yè)指導(dǎo)教師的工作考核和補(bǔ)貼統(tǒng)一由各“專業(yè)組頂崗實(shí)習(xí)工作小組”扎口負(fù)責(zé)。  

第三章  工作程序

第七條  學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間，由“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)一安排。學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)前，“學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室”應(yīng)部署開(kāi)展動(dòng)員工作，組織各專業(yè)組開(kāi)展對(duì)學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)前的教育活動(dòng)，以提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的任務(wù)、要求和相關(guān)規(guī)定。

第八條  學(xué)校應(yīng)提前向參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)一寄發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，旨在讓學(xué)生家長(zhǎng)全面了解學(xué)校這一工作的目的、意義、安排和要求，以取得學(xué)生家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

第九條  學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的單位可由學(xué)校安排落實(shí)，也允許學(xué)生自行選擇。凡已經(jīng)落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向所在班主任提出申請(qǐng)，并填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)審核表》，經(jīng)“專業(yè)組頂崗實(shí)習(xí)工作小組”審核、批準(zhǔn)后，學(xué)生方可參加頂崗實(shí)習(xí)。

第十條  經(jīng)批準(zhǔn)參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)按規(guī)定與專業(yè)組簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》，領(lǐng)取《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》等相關(guān)資料。

第十一條  學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)前，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。頂崗實(shí)習(xí)期間，凡需要繼續(xù)在校住宿的實(shí)習(xí)生，應(yīng)以書面形式提出個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)班主任、“專業(yè)組頂崗實(shí)習(xí)工作小組”同意后上報(bào)校學(xué)生處，經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)后，統(tǒng)一安排住宿。住校期間，頂崗實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)生宿舍管理的統(tǒng)一規(guī)定。

第十二條  頂崗實(shí)習(xí)生應(yīng)按學(xué)校指定時(shí)間返校，并上交《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》等各類材料。經(jīng)綜合評(píng)定，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格者，可獲得相應(yīng)的學(xué)分。

第四章  實(shí)習(xí)守則

第十三條  每位頂崗實(shí)習(xí)生應(yīng)于開(kāi)始實(shí)習(xí)后兩周內(nèi)，與所在實(shí)習(xí)單位協(xié)商選聘企業(yè)指導(dǎo)教師（由學(xué)校統(tǒng)一安排企業(yè)指導(dǎo)教師的除外），并及時(shí)向校內(nèi)聯(lián)系教師反饋企業(yè)指導(dǎo)教師的相關(guān)信息。

第五章  實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

第十四條  成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)。頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定，應(yīng)以“四評(píng)價(jià)”考核體系為內(nèi)容，實(shí)習(xí)成績(jī)以各項(xiàng)考評(píng)結(jié)論為依據(jù)，即通過(guò)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的自我成績(jī)?cè)u(píng)定、校內(nèi)聯(lián)系教師的成績(jī)?cè)u(píng)定、企業(yè)指導(dǎo)教師的成績(jī)?cè)u(píng)定和企業(yè)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定等方面對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生得出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

第十五條  成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的自我評(píng)定成績(jī)占5%，校內(nèi)聯(lián)系教師的評(píng)定成績(jī)占45%（校內(nèi)聯(lián)系教師的評(píng)定成績(jī)50%為月度考核總評(píng)成績(jī)、50%為學(xué)生完成《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容的成績(jī)），企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)占30%（該項(xiàng)成績(jī)依據(jù)企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的月度評(píng)定成績(jī)核算，如學(xué)生沒(méi)有企業(yè)指導(dǎo)教師的月度評(píng)定成績(jī)則該項(xiàng)不得分，如企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的月度評(píng)定表不全則按比例扣分），企業(yè)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定占20%。

第十六條 成績(jī)?cè)u(píng)定等第。頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)等第設(shè)為優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個(gè)等級(jí)。頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛闭?，不能取得相?yīng)學(xué)分，并不予按時(shí)畢業(yè)。