2018年全市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教研論文、教學(xué)軟件和優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)名單
一、優(yōu)秀教研論文
序號 | 作品題目 | 作者姓名 | 作者單位 | 獲獎(jiǎng)等級 | 證書編號 |
1 | 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)實(shí)踐研究——以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程為例 | 裴鵬飛 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5155634554010610943 |
2 | 移動(dòng)智能終端在中職語文教學(xué)中的作用研究報(bào)告 | 王海安 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 一 | 4722793543454689341 |
3 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合式教學(xué)的模式構(gòu)建與實(shí)證研究 | 彭徐云 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 一 | 5721609429699616774 |
4 | 從心理學(xué)視角分析中職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策 | 范建平 李曉東 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5555497682226157693 |
5 | “失真”的校內(nèi)教學(xué)公開課及改進(jìn) | 葉承六 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 4984416458724752673 |
6 | “省級名師工作坊”建設(shè)平臺下師資培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 | 齊永長 吳 俊 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 一 | 4768925190840934585 |
7 | 運(yùn)用經(jīng)營的理念構(gòu)建和諧班集體 | 周建平 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 5584016897616087330 |
8 | 中職學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹十九大精神建設(shè)特色示范課堂的實(shí)踐探索 | 汪禮俊 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 一 | 5623379317292506719 |
9 | “建設(shè)校企共同體 實(shí)現(xiàn)校企深度融合”的初步探究 | 吳 彬 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 5280836137937065545 |
10 | 打造共享型校企合作模式——《電機(jī)拆裝與維修》課程開發(fā) | 徐治國 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5699921970691518706 |
11 | 學(xué)生實(shí)習(xí)階段德育信息技術(shù)平臺的實(shí)踐究 | 宋春軼 | 安徽省徽州學(xué)校 | 一 | 5028380323990829906 |
12 | 問題導(dǎo)向求突破,三方合作提實(shí)力 | 芮玉琴 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 一 | 5372330559766619362 |
13 | 淺談小組合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用——從一節(jié)英語公開課談起 | 吳小燕 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5078538801307032546 |
14 | 中職學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的問題分析與解決策略 | 丁艷芳 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5295225650473441362 |
15 | 對中職德育課教學(xué)和核心素養(yǎng)教育理念融合的實(shí)踐探索 | 黃鳳琴 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 4956509578530992720 |
16 | 網(wǎng)絡(luò)新媒體在中職“四環(huán)節(jié)”德育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐 | 馬 燕 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 一 | 5522319526843559054 |
17 | 全域旅游背景下的農(nóng)村從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn) | 許蘊(yùn)嫻 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 4835756775172849722 |
18 | 中職生人際信任與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究 | 王 尹 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 5469744993705853236 |
19 | 立德樹人有道 春風(fēng)化雨無聲 | 呂文杰 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5605916100981577165 |
20 | 立足人文,注重主體,發(fā)掘語文課堂的優(yōu)秀特質(zhì) | 汪志敏 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5313819597492755246 |
21 | 淺談中職班主任在德育工作中的探索與認(rèn)識 | 陳 玲 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 二 | 4689189362108084171 |
22 | 根深才能枝葉茂 ——基于職業(yè)能力的中職應(yīng)用文寫作教學(xué)拓展初探 | 黃 妍 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 二 | 5712056081549030738 |
23 | 以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為抓手 促進(jìn)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目全面建設(shè) | 程衛(wèi)星 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 4735818784238820268 |
24 | CBL教學(xué)法在腹外科護(hù)理帶教中的應(yīng)用 | 黃飛燕 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 二 | 5013941546057117744 |
25 | 淺談詩意語文在中職語文課堂上的實(shí)踐 | 顧伶俐 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5656382174458008281 |
26 | 中職生社會責(zé)任感培養(yǎng)的策略分析 | 蔡守云 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5257861529260622632 |
27 | 談?wù)勚新殞W(xué)校創(chuàng)新德育方式培養(yǎng)合格人才的途徑 | 寧向輝 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5595161072920522797 |
28 | “讀整本的書”,提升語文核心素養(yǎng) | 倪進(jìn)春 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4931660208004484314 |
29 | 淺談中職學(xué)校班主任常規(guī)管理工作創(chuàng)新 | 楊小勇 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4902478317309410971 |
30 | 略論職業(yè)教育中英語分層教學(xué)方式的實(shí)施 | 章 蓓 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4864588696294849911 |
31 | 中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與探索 | 陳娟娟 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5327850093400276824 |
32 | 中職語文教學(xué)模式初探 | 崔榮君 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 二 | 5261410971231160245 |
33 | 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新 | 程國軍 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 二 | 5490697224699150844 |
34 | 臨床病例與微課相結(jié)合的教學(xué)模式在《健康評估》教學(xué)中的應(yīng)用 | 何勇勇 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 二 | 5618574375951482442 |
35 | 淺談技能大賽對中職電焊工教學(xué)的影響 | 阮曉偉 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5461802657625376943 |
36 | 規(guī)劃目標(biāo) 緊貼標(biāo)準(zhǔn) 制定舉措 質(zhì)量提升 ---電子電器省級示范專業(yè)建設(shè)思考 | 俞 京 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5217895919885294634 |
37 | 給寢室文化加點(diǎn)專業(yè)味——淺談中職學(xué)校寢室文化建設(shè) | 杜永祥 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5099950353727049238 |
38 | 中職數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)的問題及策略 | 黃國麗 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5372142640531130121 |
39 | 淺析中職班主任工作中的困惑和應(yīng)對策略 | 劉 華 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 4839293367892695279 |
40 | 用心動(dòng)情做好班級管理工作 | 夏賢偉 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5446228710989661566 |
41 | 提高課堂“問”的藝術(shù),激活學(xué)生 “學(xué)”的思維 | 陶祥喜 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 二 | 4980368696005218907 |
42 | 關(guān)于中職班級管理中新興媒體手段的應(yīng)用探討 | 卜東明 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4873688573948880814 |
43 | 農(nóng)林專業(yè)化學(xué)教學(xué)分析 | 汪海海 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5369034066473034852 |
44 | 中職學(xué)校在“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)中存在的問題與思考 | 熊家迎 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5595992513380186063 |
45 | 基于“名師工作坊”教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下的學(xué)生梯隊(duì)建設(shè) | 肖 峰 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5114162520074880533 |
46 | 中職生藝術(shù)插花賽項(xiàng)輔導(dǎo)的困惑和解決策略 | 孟國新 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5049401511474655068 |
47 | 淺談信息化技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用 | 董 慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4761320618852551660 |
48 | 精準(zhǔn)扶貧視角的新時(shí)代職教改革探索 | 張鑫鑫 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 二 | 5420757938835780893 |
49 | 淺析“企業(yè)管理”理念在中職班委團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用 | 陳 晨 李明輝 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5256706284282963274 |
50 | 淺談如何開展中職體育活動(dòng)課 | 錢曉三 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 4944890302608303118 |
51 | 新時(shí)代農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校思想政治課教學(xué)改革初探 | 黃錦程 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 二 | 5149955904250078980 |
52 | 中等職業(yè)教育課堂教學(xué)方式的探討—如何上好計(jì)算機(jī)原理課 | 陳 磊 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 二 | 5162019631650587627 |
53 | 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展與技能教育 | 徐繼輝 | 宣城旅游學(xué)校 | 二 | 4863333158443725111 |
54 | 工學(xué)結(jié)合過程中德育教育探討及思考 | 張玉環(huán) | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5638915562884872919 |
55 | 關(guān)于產(chǎn)教融合的一些思考 | 梅義成 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5243276236856430556 |
56 | 學(xué)分制下的中職語文分層教學(xué)初探 | 胡小亮 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5011931034305069400 |
57 | 論教育心理學(xué)在中職班主任工作中的重要性 | 李 龍 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5324839379957915359 |
58 | 新時(shí)代工匠精神對中職數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的影響及推動(dòng)策略研究 | 劉小慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5703933669034448855 |
59 | 芻議在雙系統(tǒng)種植課教學(xué)中多媒體技術(shù)的意義 | 楊 娟 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5572055187346528032 |
60 | 基于導(dǎo)師制的青年教師“工匠精神”培養(yǎng)途徑 | 彭燕鳳 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 三 | 5404470543702007851 |
61 | 工學(xué)結(jié)合下中職《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝》課程教學(xué)的思考 | 潘明華 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 4766446457322300676 |
62 | 在“和諧”“平等”基礎(chǔ)上使教育與管理走得更遠(yuǎn) | 唐 慧 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5223292641968679876 |
63 | 中職語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及應(yīng)對策略研究 | 葉 萌 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5004317521359088944 |
64 | 職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐的思考 | 周 娓 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5692215752067494634 |
65 | 淺談《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》在中職類對口高考中的教學(xué)策略 | 汪 嵐 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5388676505509614013 |
66 | 中等職業(yè)學(xué)校面向?qū)ο蟮姆謱咏虒W(xué)改革方式探析 | 汪倩慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5693876411784278385 |
67 | 淺談中職學(xué)校如何在專業(yè)課教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透——以財(cái)會專業(yè)課教學(xué)為例 | 章靜紅 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 4893544291852928540 |
68 | 多管齊下 處理校園暴力 | 丁小坤 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5096246301931951903 |
69 | 淺析體育教師對中職對口高考體育訓(xùn)練隊(duì)的管理 | 祖朝宣 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5380048668305821681 |
70 | 由交通現(xiàn)狀所想到的 | 黃海燕 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5053264628659904292 |
71 | 中職機(jī)械加工技能課實(shí)習(xí)新模式探索實(shí)習(xí)新模式探索 | 唐圣輝 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5227812615480844745 |
72 | 試論新媒體環(huán)境下秘書學(xué)教育發(fā)展 | 文泰安 范建平 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5106151696492238796 |
73 | 淺析中職生心理健康教育的必要性與對策 | 王道群 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 4825225017224808243 |
74 | 略論在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用 | 黃德庭 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 4821716178552414253 |
75 | 關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)校體育教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施探討 | 邢化想 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5244990348262238284 |
76 | 在數(shù)控教學(xué)中數(shù)控仿真軟件的運(yùn)用研究 | 李 輝 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5667748282833440022 |
77 | 微課在《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用芻議 | 吳金群 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 4880196239983741677 |
78 | 中職教育完善德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制的探索與創(chuàng)新 | 周 波 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5369203501130052585 |
79 | 中等職業(yè)教育質(zhì)量提升之管理方法初探 | 余 麗 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5354039032402066693 |
80 | 淺議校企合作開發(fā)校本教材 | 解玲玲 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5348503121811564386 |
81 | 淺談體育游戲?qū)w育教學(xué)的作用 | 唐 慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5481226801414530698 |
82 | 略論建筑工程教學(xué)中CAD技術(shù)應(yīng)用 | 曹志林 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5367839138737628733 |
83 | 中職學(xué)校校園文化建設(shè)與德育教育工作探討 | 李 劍 | 安徽省徽州學(xué)校 | 三 | 5745832006786254429 |
84 | 改變化學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)建高效課堂 | 方 舒 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5023806756760697020 |
85 | 淺析計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育滲透 | 高鴻燕 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4684356611957533808 |
86 | 中職教學(xué)中育人教育的滲透策略淺析 | 朱立亞 | 宣城旅游學(xué)校 | 三 | 5207564353560374661 |
87 | 基于新形勢下對口單招教學(xué)管理與教學(xué)方法的探索 | 唐 慧 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5374996496447794912 |
88 | 校企文化對接中思想政治教育工作轉(zhuǎn)變研究 | 汪文平 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5460095739636002318 |
89 | 中職學(xué)校感恩教育實(shí)踐與探索 | 周紹華 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5112563650097325863 |
90 | 淺談如何提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心 | 李 仙 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 4844855661197778459 |
91 | 信息化在語文教學(xué)中的實(shí)踐與探索 | 張 磊 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 4923878529283009749 |
92 | 打造特色示范課堂 弘揚(yáng)大國工匠精神——淺談中職數(shù)學(xué)課堂的有效性和時(shí)效性 | 蔣亞琴 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 4747692469831434567 |
93 | 愛在其中,才能樂在其中 | 徐玉霜 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5455090741136762058 |
94 | 淺談微課在中職《電工與電子技術(shù)》教學(xué)中的運(yùn)用 | 王翠平 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5554348544435162083 |
95 | 巧用激勵(lì)性評價(jià),提高中職衛(wèi)校生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量 | 遲雅瑨 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 三 | 5521318452294510484 |
96 | 淺談化學(xué)教學(xué)中的德育教育 | 葛進(jìn)義 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5299873653569445276 |
97 | 德育教育對職業(yè)指導(dǎo)的意義 | 葛素靜 | 安徽省徽州學(xué)校 | 三 | 4662804216937643980 |
98 | 淺析在十九大精神指引下如何做一名合格的中職教師 | 韋余靖 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5453872783867851295 |
99 | 項(xiàng)目教學(xué)法在中職中專內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用 | 徐娣娣 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5600111917685781290 |
100 | 中職學(xué)生資助政策實(shí)施對宣城市職業(yè)教育發(fā)展的助推作用 | 王 磊 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4755611799083051520 |
101 | 賞、樂、品、讀 | 聶敏靜 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5244708842818535091 |
102 | 現(xiàn)代職業(yè)教育背景下會計(jì)技能教學(xué)創(chuàng)新研究 | 葉利婷 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5579121409403994482 |
103 | “ 點(diǎn) · 線 · 面 ” —關(guān)于語文復(fù)習(xí)中講評課之我見 | 宋慧麗 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4625510419807045936 |
104 | 利用“互聯(lián)網(wǎng)+ ”技術(shù),創(chuàng)新中職課堂教學(xué) | 李 勇 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5230877700024787543 |
105 | 職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化管理的探討 | 李麗華 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5351456274169865683 |
106 | 中職工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探究 | 鄭 凱 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5228406338555356663 |
107 | 關(guān)于中職生實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)注意事項(xiàng)的一點(diǎn)思考 | 疏 斌 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5095972322360883920 |
108 | 對中職學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀分析與思考 | 張衛(wèi)橋 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5684032870466812877 |
109 | 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)之我見 | 操 瀟 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 4800595562329340452 |
110 | 中等職業(yè)學(xué)?!八木S育德、立德樹人”德育模式的探索與實(shí)踐 | 趙彥曾 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 三 | 5064506626439178684 |
111 | 我校機(jī)械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量存在的問題及對策 | 胡 君 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4647149285418530275 |
112 | 淺析基于微課的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué) | 何 純 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5020988490910453399 |
113 | 淺談農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展存在的問題 | 陳小翠 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5626859743146363765 |
114 | 中等職業(yè)學(xué)校開展德育和職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)踐探索 | 王慧蘭 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5547494332159981805 |
115 | “互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代下的中職教育改革初探 | 夏鎮(zhèn)海 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5093198927121880113 |
116 | 2017年安徽省高等職業(yè)院校對口招生聯(lián)合考試文化素質(zhì)考試語文試題分析 | 仇 敏 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5699211525063557464 |
117 | 職場教育從中職抓起 | 鄧振葆 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5035421748979288306 |
118 | 淺談如何提升中職《機(jī)械基礎(chǔ)》課堂教學(xué)的有效性 | 劉昌健 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5725539231680343156 |
119 | 中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)方法反思 | 王 燕 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 4707578943401303681 |
120 | 培養(yǎng)“雙師型”教師,促進(jìn)教師專業(yè)化成長 | 汪 暉 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5261474738241071278 |
121 | 整合聲樂器樂 完美人生樂章——論聲樂活動(dòng)與器樂活動(dòng)的相互滲透 | 汪東輝 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5619194209012969476 |
122 | 中職學(xué)校會計(jì)教學(xué)的認(rèn)識與改革 | 曾令云 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 4702257571739560281 |
123 | 交叉訓(xùn)練在中職立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的嘗試 | 周紅林 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4858841054886099229 |
二、優(yōu)秀教學(xué)軟件
序號 | 作品題目 | 作者姓名 | 作者單位 | 獲獎(jiǎng)等級 | 證書編號 |
1 | 品蘭亭之美 | 李 楊 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 4729080888027144423 |
2 | 我愛這土地 | 顧伶俐 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 4987915736760581508 |
3 | 血壓的測量 | 龔 藝 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5542911928054152080 |
4 | 蔬菜嫁接 | 丁艷芳 陶芳志 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5250265799850529909 |
5 | “蘭花花刀” | 宋春軼 | 安徽省徽州學(xué)校 | 一 | 4702502046216231447 |
6 | 血糖儀的使用 | 邢 芳 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5312297844370006526 |
7 | Maya中路徑動(dòng)畫的制作 | 范建平 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5555838174601839559 |
8 | 數(shù)控車床試切對刀 | 芮玉琴 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 一 | 4954612507008432041 |
9 | 三投影面體系的建立 | 楊 娟 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 5136099731477474580 |
10 | 汽車是怎樣啟動(dòng)的? | 潘明華 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5223652587066405898 |
11 | The Internet | 洪 磊 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4931079181417861440 |
12 | 飲食護(hù)理 | 夏秋云 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 二 | 5466526630971940017 |
13 | 我的情緒我做主 | 王志鳳 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5346281094708981389 |
14 | 即興演講——組材方法及技巧 | 王麗麗 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5685885470776612056 |
15 | 鼻氧管給氧法 | 李 云 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 二 | 5091995197935602605 |
16 | 傻瓜式安裝Windows操作系統(tǒng) | 張 建 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 二 | 5069634008082254883 |
17 | 對口招生鉗工技能測試 | 冉慶龍 | 安徽省徽州學(xué)校 | 二 | 5266566494264280781 |
18 | 會計(jì)憑證手工裝訂方法 | 程 慧 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5262194026710963853 |
19 | 混凝土拌合物的和易性 | 段水仙 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 4736793731761457806 |
20 | 職業(yè)禮儀 | 陳 玲 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 二 | 5727964549459926737 |
21 | 智勇雙全馭商機(jī) | 魏 琴 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 4854294680025056835 |
22 | 陳情表 | 徐 艷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5176280064113230679 |
23 | 手持式單指單張點(diǎn)鈔法 | 石張張 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 4884545044825653006 |
24 | 機(jī)械能守恒定律 | 曾蘭州 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 4950172832904948380 |
25 | 課堂教學(xué)隨機(jī)抽簽軟件 | 孫銀勝 | 旌德縣宣城旅游學(xué)校 | 二 | 5316763961207003231 |
26 | 橢圓的定義 | 汪 蕾 | 旌德縣宣城旅游學(xué)校 | 二 | 5438494722124357357 |
27 | Unit6 Would You Mind Saying Something about Your Work Experience-Job Interview | 吳小燕 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5625811744891534655 |
28 | 球 | 黃國麗 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5003139040698393857 |
29 | 三用50分度游標(biāo)卡尺的讀數(shù)與使用 | 蔡成娟 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4982592483069362182 |
30 | Pr轉(zhuǎn)場系列微課 | 董 慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5152801334735109748 |
31 | 童趣 | 李曉東 范建平 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 4675652462790648953 |
32 | 同角三角函數(shù)基本關(guān)系應(yīng)用復(fù)習(xí) | 錢紅艷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5637449973115102780 |
33 | 什么時(shí)候該雙寫? | 陳 迪 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 4680847173881536766 |
34 | 表格創(chuàng)建與設(shè)置 | 彭傳鳳 | 宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校 | 三 | 5650891090049146801 |
35 | 呼吸的過程 | 宋 歡 齊敏佳 黃飛燕 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 三 | 5363926498840488258 |
36 | Animals in danger-----introduction & speaking | 李本月 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5477818128260932798 |
37 | 沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營之物理擺盤-生產(chǎn)線建設(shè) | 王 婷 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5090014120253072841 |
38 | Unit3 Sunny Days, Rainy Days----- Listening & Speaking | 高志煒 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5087786752831544126 |
39 | 接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路 | 朱德晟 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5380833632899695336 |
40 | 乙醛 | 李宇辰 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4918940783663615170 |
41 | 一氧化碳中毒病人的護(hù)理 | 徐娣娣 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5668342997107663907 |
42 | 動(dòng)詞不定式做賓語補(bǔ)足語 | 鹿 華 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5254361025151412768 |
43 | 借貸記賬法之如何確定會計(jì)分錄 | 陳瑞梅 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4655820330976846734 |
44 | 超五類網(wǎng)絡(luò)跳線制作 | 袁啟貴 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5325698148043424651 |
45 | 《胡同文化》 | 林 萍 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5222894370343828919 |
46 | 三維煙灰缸建模造型 | 侯 鵬 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 4724059193087923158 |
47 | 會議籌備工作 | 王 玫 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 5027853998160924555 |
48 | 旅游資源 | 張文婷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4643168527304603750 |
49 | 臥位 | 曹 健 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5508041773637433920 |
50 | Unit 2 I saw a terrible movie | 張宏月 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4872031184366140209 |
51 | 針對消費(fèi)者幾種促銷方式-折價(jià) | 朱彩莉 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5682287383330415303 |
52 | 剖視圖 | 呂 芳 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4879276142142407172 |
53 | 數(shù)列的通項(xiàng)公式 | 劉傳富 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5670977630248710635 |
54 | 《畫里陰晴》 | 易 芳 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5590314323168864473 |
55 | 8.4.4直線與圓的位置關(guān)系 | 鐘立麗 | 旌德縣宣城旅游學(xué)校 | 三 | 5607881577975049261 |
56 | 文案設(shè)計(jì)須用心 | 徐蓓蓓 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4881101842372494504 |
57 | 微課《琵琶行 (并序)》中的音樂描寫賞析 | 陳小翠 | 市生物工程學(xué)校 | 三 | 5576456955234806205 |
58 | Cardiopulmonary Resuscitation | 葉儀云 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 三 | 4872767078064950419 |
59 | Unit3 I am a volunteer | 梅菊琴 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4998277895903490400 |
60 | 旅游者 | 洪 麟 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5043659542984452738 |
三、優(yōu)質(zhì)課
序號 | 作品題目 | 作者姓名 | 作者單位 | 獲獎(jiǎng)等級 | 證書編號 |
1 | “甜蜜的負(fù)擔(dān)”——糖尿病治療 | 薛 婷 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 一 | 5423096386044997592 |
2 | 雙刃劍之藥品不良反應(yīng) | 丁正霞 | 皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校 | 一 | 5616428613271923336 |
3 | 護(hù)士與患者的關(guān)系 | 李 蕓 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5562234246436086741 |
4 | 函數(shù)的奇偶性 | 劉小慧 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 一 | 5190870519129591347 |
5 | 畫里陰晴 | 馮 艷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 一 | 5163213236589614047 |
6 | 農(nóng)藥的合理使用 | 周建平 | 安徽材料工程學(xué)校 | 一 | 5051858727025691650 |
7 | 寡人之于國也(“特色示范課堂”專題) | 張涇華 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5170553362512189136 |
8 | 消費(fèi)稅 | 朱懋華 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 二 | 5031139815246350247 |
9 | 促織 | 王林霞 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 4773896725243519878 |
10 | 機(jī)體的散熱 | 邢 芳 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5023411997364210856 |
11 | 致橡樹 | 石 蕾 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 4700816994393452863 |
12 | 會計(jì)要素的相互關(guān)系 | 唐 慧 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5721163967988022511 |
13 | 飯店店外迎送禮儀 | 茅 雁 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5711224554625992986 |
14 | 任意角的三角函數(shù)的概念 | 王宇璐 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 二 | 5190384894068895741 |
15 | 手術(shù)中的無菌原則 | 曹 健 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5187838067960315795 |
16 | 師道與文化重逢(“特色示范課堂”專題) | 陶春艷 | 安徽省徽州學(xué)校 | 二 | 5364694012799199618 |
17 | 陳情表 | 徐 艷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 二 | 5010879681893255009 |
18 | 我們的舞臺多精彩教學(xué)設(shè)計(jì) | 汪志敏 | 安徽材料工程學(xué)校 | 二 | 5177641724690624355 |
19 | 同角三角函數(shù)基本關(guān)系應(yīng)用復(fù)習(xí) | 錢紅艷 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 4817520354924575897 |
20 | 想北平 | 黃 妍 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 4921648813986460501 |
21 | 中餐宴會擺臺—口湯碗、味碟、湯勺 | 張 婷 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4662975898625946908 |
22 | 7.1.1平面向量的概念 | 羅自琴 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5733697635662248590 |
23 | 個(gè)人所得稅——稿酬所得 | 章靜紅 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5195760256379783849 |
24 | 踐行社會主義核心價(jià)值觀,為中華之崛起而奮斗 | 計(jì)正姿 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5386883012120032949 |
25 | 林黛玉進(jìn)賈府 | 曾婷楓 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5593582139978758448 |
26 | 十九大特色課:牢記使命,做中國特色社會主義新時(shí)代先鋒 | 傅本剛 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5321129886333607006 |
27 | Under the Blue Sky | 汪家麗 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5499753186176704047 |
28 | 傳承紅色基因 匯聚強(qiáng)軍力量 | 冉慶龍 | 安徽省徽州學(xué)校 | 三 | 5259180504116845471 |
29 | 即興演講 | 王麗麗 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5195930055881611695 |
30 | 想北平 | 林 萍 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5523167691720910537 |
31 | 稿酬 | 朱代露 | 郎溪縣中等專業(yè)學(xué)校 | 三 | 5038033671838898969 |
32 | 社會保障支出 | 鐘昳瑋 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 4983833862881309996 |
33 | 計(jì)數(shù)原理 | 周 雯 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5422735077325675796 |
34 | 致歡迎詞 | 汪日漂 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5737724524042163356 |
35 | M1U5 What’s your hobby? | 朱仕瑞 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5743816799287402057 |
36 | 塑造自己的良好形象 | 杜永祥 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5433152496245961203 |
37 | Unit5It’s time to change!----Reading | 鹿 華 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5673159882323886644 |
38 | 幼兒舞蹈創(chuàng)編——律動(dòng)創(chuàng)編 | 嵇 殷 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5351917393963542371 |
39 | 受精過程 | 卜倩婷 | 宣城市工業(yè)學(xué)校 | 三 | 5398790304436019155 |
40 | 一個(gè)人的遭遇 | 宋慧麗 | 安徽材料工程學(xué)校 | 三 | 5079829542352002264 |
41 | 文案設(shè)計(jì)須用心 | 徐蓓蓓 | 宣城市信息工程學(xué)校 | 三 | 5717023362358689360 |
42 | 致橡樹 | 陳小翠 | 宣城市生物工程學(xué)校 | 三 | 4898061657125525029 |
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