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    2. 名師風(fēng)采
      裴鵬飛,男,中共黨員,1994.9~1998.7,安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院本科畢業(yè)。1998.7~2001.8 在宣城市宣州區(qū)雙橋職高擔(dān)任計(jì)算機(jī)教師。2001.9至今調(diào)至宣城市職高(更名為宣城市信息工程學(xué)校)……
      工作坊概況
      2016年安徽省教育廳、財(cái)政廳、人社廳等單位根據(jù)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程批準(zhǔn)創(chuàng)建的,目前工作坊計(jì)12人,均具有本科以上學(xué)歷,碩士研究生1人,副高6人,中級(jí)職稱(chēng)2人, 35歲以下青年教師3人, 外聘教師2人。
      專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作計(jì)劃
      發(fā)布時(shí)間:2019-01-27 09:01:35  信息來(lái)源:出處:   閱讀次數(shù):

      宣城市信息工程學(xué)校

      專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)工作計(jì)劃

      (2017年度)

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革,探索職教工作規(guī)律,不斷開(kāi)拓職教發(fā)展的新領(lǐng)域,提升我校各專(zhuān)業(yè)信息化和現(xiàn)代化建設(shè)水平,為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

      二、工作要點(diǎn)及工作目標(biāo) (一)學(xué)校定位與發(fā)展規(guī)劃

      1、 審訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃;

      2、 近兩年學(xué)校制定的重大改革方案,如人事分配制度改革等。

      (二)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

      1、制定產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作方案,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方案研究;

      2、2017-2018年產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作開(kāi)展的計(jì)劃和總結(jié);

      3、 繼續(xù)擴(kuò)大校企合作,訂單教學(xué)、冠名辦班工作的范圍并不斷加以深化;

      4、 召開(kāi)校企合作工作的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)和研討會(huì);

      5、 簽訂校企合作協(xié)議書(shū)。

      (三)師資結(jié)構(gòu)

      1、 加大引進(jìn)教師的力度,逐步將專(zhuān)任教師課時(shí)降到16節(jié)/周的水平;

      2、 通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng),使專(zhuān)任教師結(jié)構(gòu)要達(dá)到:研究生學(xué)歷5%,高級(jí)職稱(chēng)15%,而雙師型要達(dá)到70%以上的水準(zhǔn);

      3、 加強(qiáng)對(duì)兼職教師的管理,形成管理文件;建立規(guī)范的聘任流程、嚴(yán)格的資格審定制度。對(duì)專(zhuān)業(yè)課,更多地邀請(qǐng)企業(yè)的工程師和高級(jí)工程是由授課。

      4、 做好教師的雙向進(jìn)出工作,有組織安排專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉,提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐技能。

      5、 制定各項(xiàng)配套的政策與措施,加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),加快骨干教師的培養(yǎng)。

      6、 制訂專(zhuān)業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃。

      (四)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件

      1、 對(duì)于多數(shù)專(zhuān)業(yè),實(shí)訓(xùn)室、專(zhuān)業(yè)教室和仿真實(shí)訓(xùn)室的完好率要達(dá)到 80%以上;

      2、 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的開(kāi)出率達(dá)100%;

      3、 實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備的利用率達(dá)95%。

      4、 加快技能型緊缺人才培訓(xùn)基地的創(chuàng)建申報(bào)工作。

      (五)校外實(shí)訓(xùn)

      1、 建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,為2013級(jí)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做好鋪墊。

      2、 建立校外實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行良好的記錄和管理規(guī)章。

      3、 邀請(qǐng)企業(yè)參與,完善中職學(xué)生就業(yè)機(jī)制。

      (六)職業(yè)技能鑒定

      1、 加強(qiáng)創(chuàng)建職業(yè)技能鑒定站的建設(shè),充分發(fā)揮技能鑒定站的功能;

      2、 積極投身新技術(shù)工種的開(kāi)發(fā)和研究,提升傳統(tǒng)技術(shù)工種的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,推陳出新,培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。

      (七)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

      1、 組織對(duì)目前開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求情況調(diào)研,在假期中每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),并進(jìn)行整理,形成意見(jiàn),為教學(xué)計(jì)劃的修訂提供依據(jù)。

      2、 對(duì)新開(kāi)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求調(diào)查;

      3、 成立各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì),解決各個(gè)專(zhuān)業(yè)在定位、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)教學(xué)等方面的問(wèn)題;

      4、 加強(qiáng)與省市級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)、行業(yè)部門(mén)、科協(xié)等機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體的聯(lián)系,按時(shí)參加各種與專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)的會(huì)議,及時(shí)完成各項(xiàng)資料統(tǒng)計(jì)工作;

      5、 制定2018年專(zhuān)業(yè)設(shè)置的初步方案;

      6、 組織制定各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案;

      7、 各專(zhuān)業(yè)分委會(huì)根據(jù)各自學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特色舉辦不同規(guī)模的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家和建設(shè)委員會(huì)顧問(wèn)來(lái)校講學(xué)。

      8、 組織關(guān)于課程開(kāi)發(fā)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面的年度論文評(píng)選。

      9、 組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。  

      10、 組織建設(shè)委員會(huì)會(huì)員結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為學(xué)生開(kāi)展各種形式的科普講座。

      11、 組織編制建設(shè)委員會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)。

      12、 服裝專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。

      (八)教學(xué)計(jì)劃

      1、 召開(kāi)1—2次專(zhuān)業(yè)委員會(huì),完善2018年各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,包括提供中高銜接專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃;

      2、 歷年來(lái)(2013—2017)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的匯總;

      3、 從理論、實(shí)踐、校企合作、訂單教學(xué)和雙證制等方面入手,對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行全面總結(jié)。

      (九)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革

      1、 完備每個(gè)專(zhuān)業(yè)、每門(mén)課程的教學(xué)大綱;

      2、 各個(gè)課程學(xué)棋有的授課計(jì)劃;

      3、 學(xué)分制管理文件(條例)的制訂;

      4、 每個(gè)專(zhuān)業(yè)的能力結(jié)構(gòu)框圖。

      (十)教材建設(shè)

      1、 組織校本自編教材2本以上;

      2、 鼓勵(lì)參加校外教材出版(制訂出版教材獎(jiǎng)勵(lì)辦法);

      (十一)實(shí)踐訓(xùn)練體系

      1、 分專(zhuān)業(yè)對(duì)相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行總結(jié);

      2、 2016—2018年種類(lèi)教學(xué)資料的歸檔整理;

      3、 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率的統(tǒng)計(jì)。


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