11月19日下午，學(xué)校教研處主持召開宣城市2018年立項(xiàng)課題《中職學(xué)生管理工作中情感教育策略的研究》開題報(bào)告會，會議由教研處副主任汪承國主持。

會上，課題負(fù)責(zé)人劉玉宏老師代表課題組發(fā)言，就“課題研究方向與內(nèi)容的提出”、“我國目前情感教育研究成果”“本課題研究的意義與價(jià)值”等，作了簡要的說明，并指出課題的切入點(diǎn)為中職生的教育與管理，重在分析中職生情感教育問題，在此基礎(chǔ)上提出解決問題的策略與手段。隨后，王蕾副校長以課題組成員的身份對本課題研究作了補(bǔ)充，尤其談到了課題在研究的過程中一定要分工明確，確保課題研究工作穩(wěn)步推進(jìn)。

教研處葉承六主任對課題開題工作做了全面指導(dǎo)。首先，他充分肯定了本課題選題對于中職學(xué)校德育工作的意義與價(jià)值。其次，他談到課題研究中注意的幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，借課題研究推動課題組成員去提升自己的理論水平；二是要認(rèn)真研究課題所涉及的內(nèi)容，把問題搞清楚弄明白；三是要深入學(xué)生當(dāng)中，在教育實(shí)踐中去反思與總結(jié)；四是做好研究成果轉(zhuǎn)化，爭取讓更多的班主任參與進(jìn)來擴(kuò)大課題資料的采集面。

最后王甫堂副校長對課題組提出要求：一是教研要為教育教學(xué)服務(wù)，在研究中多搜集典型案例；二是要拓寬知識面，可以在情感教育策略方面運(yùn)用心理學(xué)范疇的知識；三是課題組要克服困難，在研究的過程中細(xì)化分工責(zé)任到人，加強(qiáng)課題組內(nèi)老師之間的交流與合作，爭取在既定的時(shí)間內(nèi)完成課題研究任務(wù)并最終順利結(jié)題。

教研處  汪承國