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| 序號 | 作者 | 題目 | 刊物名稱 | 發(fā)表時間 |
| 1 | 王志鳳 | 中職一年級留守學生scl90調(diào)查報告 | 教育 | 2017.12 |
| 2 | 馮艷 | 中職語文課堂閱讀的教學內(nèi)容的研究 | 文存 | 2018.1 |
| 3 | 王翠平 | 淺談微課在中職電工與電子技術(shù)課堂教學中的運用 | 職業(yè) | 2018.9 |
| 4 | 杜永祥 | 職業(yè)體能需求下中職汽修專業(yè)體育教學 | 當代教育實踐與教學研究 | 2018.9 |
| 5 | 杜永祥 | 多媒體技術(shù)在中職體育教學中的運用 | 明日 | 2018.4 |
| 6 | 程衛(wèi)星 | 汽車運用與維修專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地建設淺析 | 汽車維護與修理 | 2018.8 |
| 7 | 程衛(wèi)星 | 踐行現(xiàn)代學徒制 培養(yǎng)高素質(zhì)人才 | 汽車維護與修理 | 2018.1 |
| 8 | 徐娣娣 | 循證護理結(jié)合情景教學法在心內(nèi)科護生見習教學中的應用 | 教育現(xiàn)代化 | 2018.9 |
| 9 | 徐娣娣 | 項目教學法在中職中專內(nèi)科護理學實踐教學中的應用 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.6 |
| 10 | 蔡成娟 | 微課在中職《機械制圖》課堂教學中的應用 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.2 |
| 11 | 李玉榮 | 無菌技術(shù)教學中“細節(jié)”是關鍵 | 明日 | 2018.7 |
| 12 | 曹建 | 如何成為一名合格的中職班主任 | 中學生導報—教學研究 | 2018.1 |
| 13 | 任大寶 | 高中班主任管理風格對班級凝聚力影響研究 | 知識-力量 | 2018.2 |
| 14 | 張涇華 | 分析職業(yè)能力視覺下的中職語文教學改革 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.7 |
| 15 | 錢紅艷 | 信息化教學 提升中職數(shù)學教學的有效性 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.2 |
| 16 | 李明 | 探索職業(yè)高中語文教學新思路 | 中學課程輔導 | 2017.9 |
| 17 | 李明 | 職高語文教學與信息技術(shù)整合的模式探究 | 讀與寫 | 2018.1 |
| 18 | 祖朝宣 | 淺談中職體育教師如何應對對口高考體育訓練隊的組建 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.4 |
| 19 | 祖朝宣 | 中專學生體育能力的培養(yǎng)策略 | 素質(zhì)教育 | 2018.6 |
| 20 | 葉承六 | 中職學校教學開放日活動的問題診斷與改進 | 宣城教育 | 2018.1 |
| 21 | 魏小霞 | 現(xiàn)代教學媒體應用在學前教育活動中的探微 | 計算機產(chǎn)品與流通 | 2018.12 |
| 22 | 王翠平 | 校企合作對中職生實踐能力的培養(yǎng)與提高 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.4 |