為了加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，了解新進(jìn)教師的真實(shí)課堂教學(xué)水平，同時(shí)也給新教師提供展示風(fēng)采的平臺，促進(jìn)新教師的快速成長，給學(xué)校課堂注入新的活力。學(xué)校教研處、教務(wù)處于2018年12月5、6日組織開展新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)。

本次活動(dòng)共有20位教師參與，分成兩個(gè)組，每組安排三位評委全程聽課，并于12月6日下午課外活動(dòng)舉行匯報(bào)課反饋會(huì)。會(huì)上，評委對每位教師教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評，認(rèn)為多數(shù)教師在教學(xué)活動(dòng)中能注重倡導(dǎo)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式；課堂上注意雙邊互動(dòng)；教學(xué)力求切合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)資源；注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)求異思維。課堂上能合理采用信息化教學(xué)，恰當(dāng)?shù)厥褂谜n件；在教學(xué)內(nèi)容上不拘泥于教材，教學(xué)過程能較好地體現(xiàn)新課程教學(xué)理念；教學(xué)方法靈活多樣，重難點(diǎn)突出。

同時(shí)也指出，活動(dòng)中出現(xiàn)諸多不足：一是重視程度不夠，課前準(zhǔn)備不充分，教案要素不齊全；二是信息化教學(xué)手段不夠熟練，缺乏創(chuàng)新意識；三是教學(xué)方法流于形式，不能貼近學(xué)生實(shí)際；四是教學(xué)比較傳統(tǒng)，未能體現(xiàn)職業(yè)教育理念和立德樹人。

王甫堂校長最后提出要求：青年教師是學(xué)校的未來，要注重鉆研教材，向老教師學(xué)習(xí)；要愛崗敬業(yè)，一專多能；要遵紀(jì)守法，和諧共處；要勤奮好學(xué)，注重終身學(xué)習(xí)。(汪承國)