由市教研室和我校共同承擔(dān)的安徽省級(jí)課題《縣級(jí)職教中心教師專業(yè)自主發(fā)展機(jī)制研究》（課題編號(hào)JG12463）于2016年3月9日經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核通過(guò)，準(zhǔn)予結(jié)題。

該課題是針對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)教育改革發(fā)展中教師專業(yè)建設(shè)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題選題研究的。課題組經(jīng)過(guò)三年的研究和實(shí)踐，通過(guò)對(duì)宣城市內(nèi)縣級(jí)職教中心教師隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行充分的調(diào)研，對(duì)教師專業(yè)自主發(fā)展存在的突出問(wèn)題和影響教師專業(yè)自主發(fā)展的專業(yè)基礎(chǔ)、教育信念、日常教學(xué)、進(jìn)修培訓(xùn)、教研活動(dòng)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等制約因素的進(jìn)行認(rèn)真分析，進(jìn)而提出在教師專業(yè)自我發(fā)展機(jī)制上要堅(jiān)定信念、抓好教學(xué)、不斷學(xué)習(xí)、參加教研、自我激勵(lì)；在校本機(jī)制上要做好改善信念、明確目標(biāo)、示范帶動(dòng)、搭建平臺(tái)、完善機(jī)制等；在政策機(jī)制上要建立現(xiàn)代職業(yè)教育教師教育體系、優(yōu)化現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展保障體系、完善現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)管理制度、改進(jìn)學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度、加強(qiáng)評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，不斷提升教師的教學(xué)能力與綜合素質(zhì)，優(yōu)化教師專業(yè)自主發(fā)展的外部環(huán)境。該課題的研究成果，為廣大縣域職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)自主發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)，為各級(jí)教育管理部門制定教師專業(yè)發(fā)展的政策提供了有益參考。