宣城市信息工程學校教學工作檢查實施細則

教學質量是學校的生命線，科學有效的教學質量監(jiān)控體系是提高教學質量的基本保障。為了加強我校的教學管理，提高教學質量，完善質量監(jiān)控體系，確保教學工作有序、高效運行，進一步規(guī)范管理，特制訂本規(guī)定。

一、教學檢查的目的與意義

教學檢查是穩(wěn)定教學秩序，強化教學各環(huán)節(jié)質量標準，規(guī)范教學管理的重要工作。是對我校教學過程的全程監(jiān)控，它對全面了解教學工作狀態(tài)和效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中存在的問題，達到優(yōu)化管理，提高教學水平和教學質量有著十分重要的意義。

二、教學檢查的組織與實施

依據教學實際管理需要，學校建立校、系（部）、學生共同參與的教學質量監(jiān)控體系，對我校的教學活動、過程以及效果進行全程監(jiān)控和評價。

教學檢查工作由學校視導室、教學管理處、系（部）負責承擔并組織開展該項工作。全校性教學檢查由視導室、教學管理處負責統(tǒng)一安排；日常常規(guī)檢查由各系部負責組織。

校有關職能部門可根據教學工作情況，開展隨機教學抽查或檢查，以便有效地發(fā)揮其質量監(jiān)控職能，各教學單位應予以充分的配合。

各系（部）、教研室要配合學校的檢查，做好本單位的自查和匯報、擬定本單位檢查計劃和整改措施，獨立開展常規(guī)檢查工作，并向主管校長、職能部門匯報檢查情況。

三、教學檢查的形式和內容

（一）學期初教學工作檢查。

1、每學期開學后第一周，校視導室、教管處組織進行學期初教學檢查，內容主要包括：教學大綱、學期授課計劃、教案、課程安排、任課教師、教材到位、實驗實習準備、教室等準備情況。

2、開課后的第四周，主要檢查教學計劃的執(zhí)行情況、教師課堂教學、學生的學習狀況以及上學期考試工作總結檢查等相關的教學活動的完成情況。學校有關負責人深入第一線聽課，了解并解決相關問題情況。各系部負責人抽查上學期試卷評閱質量。

（二）學期中教學工作檢查

期中教學檢查在期中（11-14周）進行，內容主要包括：教師教學進度情況、教師上課、學生到課情況、教學計劃完成、教學管理規(guī)章制度執(zhí)行等情況以及開展期中教師教學工作質量考核等。

（三）學期末教學工作檢查

期末教學檢查在期末考試前后（18-20周）進行，內容主要包括：期末考試安排情況、考試、試卷的準備、考試、考查成績的評定、閱卷和試卷分析的情況抽查、聽課記錄、下學期的教學安排及教材預訂情況、教學計劃的完成情況、下學期教學任務的安排與教學工作總結等。

（四）校視導室、教管處平時隨機抽查

根據該學期教學目標任務及有關教學工作情況隨時安排有關教學工作檢查。其內容主要包括：教師課堂教學情況、作業(yè)布置與批改情況、各系(部)教學管理情況、教學管理規(guī)章制度的執(zhí)行和教研組活動等情況。

（五）每學期教管處、各系部最少要召開1次學生座談會，聽取學生對教師教學、教學管理、教學條件等方面的意見，把學生的意見和建議以及相應的處理辦法，報有關職能部門備案、處理，以便改進各項工作，不斷改善和優(yōu)化教育教學環(huán)境。

（六）每學期各系(部)教學考核督導組對教師師德和教風、課堂教學質量以及教案、聽課記錄等進行檢查。在16－18周由系部組織，教研室同行互評，學生測評，對教師教學工作全過程進行監(jiān)控。

四、教學檢查情況的處理

每次教學檢查情況要及時寫出檢查報告，及時向分管校領導匯報，對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給當事人或有關部門，責任到人。及時處理或制訂處理意見和措施，報請主管校領導或職能部門予以解決。檢查結果應作通報，每年進行一次全校性的檢查評比，給予相應的獎懲，以確保教學工作順利運行，教學質量和管理水平不斷得到提高。

宣城市信息工程學校教務處

2012年8月