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    2. 建設(shè)背景
      多數(shù)地區(qū)的信息產(chǎn)業(yè)已處于快速發(fā)展階段,計算機的應(yīng)用較為普遍,急需在辦公自動化、數(shù)據(jù)處理、動漫設(shè)計及視頻處理、企業(yè)網(wǎng)及園區(qū)網(wǎng)建設(shè)、綜合布線等方向的熟練技術(shù)人員,其需求量較為穩(wěn)定。這對于職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生來說既是一種挑戰(zhàn)(學(xué)生動手能力要求較高),也是一個很好的機遇(需要大批量基礎(chǔ)性技術(shù)人員,有廣闊的市場前景)。
      建設(shè)基礎(chǔ)
      我校計算機類專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊伍,專業(yè)教師17人,雙師型教師11人,占64.7%;中高級職稱14人,占82.4%;獲得高級工職業(yè)資格證書的實習(xí)指導(dǎo)教師16人,占專業(yè)教師的94.1%;兼職教師5人,占29.4%;國家級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)11人。本專業(yè)有省級專業(yè)帶頭人1人,省級教壇之星1人。這些教師年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)精良,能夠勝任專業(yè)課教學(xué)和實...
      負責人簡介
      項目建設(shè)基礎(chǔ)
      發(fā)布時間:2017-05-16 12:05:22   出處:   閱讀次數(shù):

       ?。?)人員條件:

        我校計算機類專業(yè)有一批較高素質(zhì)的師資隊伍,專業(yè)教師17人,雙師型教師11人,占64.7%;中高級職稱14人,占82.4%;獲得高級工職業(yè)資格證書的實習(xí)指導(dǎo)教師16人,占專業(yè)教師的94.1%;兼職教師5人,占29.4%;國家級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)11人。本專業(yè)有省級專業(yè)帶頭人1人,省級教壇之星1人。這些教師年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)精良,能夠勝任專業(yè)課教學(xué)和實訓(xùn)任務(wù)。

       ?。?)資金條件:

        近年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,收入也逐年攀升。主要經(jīng)費來源有:財政撥款;有關(guān)部門安排的“專項資金”;應(yīng)收學(xué)、雜費;聯(lián)合辦學(xué)分成收入;技能培訓(xùn)、三產(chǎn)收入等。學(xué)校在今后的五年內(nèi)將繼續(xù)投入不少于20-30萬元用于相關(guān)實驗實訓(xùn)基地及實訓(xùn)設(shè)備建設(shè)。

       ?。?)本專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)(學(xué)生)條件:

        自2005年我校計算機應(yīng)用類專業(yè)的5年投資累計超過300萬元。同時,為適應(yīng)新形勢下對專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,對實訓(xùn)基地進行了相應(yīng)的改革與改造,初步建成了校內(nèi)計算機應(yīng)用實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地群相輔相成的實訓(xùn)基地群。校內(nèi)計算機應(yīng)用實訓(xùn)基地有實訓(xùn)場所共10個,設(shè)備總值270余萬元,校外實訓(xùn)基地群有長期穩(wěn)定的實習(xí)企業(yè)、單位10余家。


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