授課教師

　　授課班級(jí)

　　課   題

　　課   型

　　授課時(shí)間

　　      年   月   日第    節(jié)

　　內(nèi)   容

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　得 分

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　?。?5分）

　?、俳虒W(xué)過程詳略得當(dāng)，課題教學(xué)中有評(píng)價(jià)激勵(lì)；

　　②學(xué)習(xí)小結(jié)生動(dòng)、深刻；作業(yè)布置有層次，針對(duì)性強(qiáng)；

　　③安排有學(xué)生糾錯(cuò)反思、教師答疑時(shí)間。

　　教學(xué)內(nèi)容

　?。?5分）

　　①思路清晰、層次分明、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；

　?、谀芑睘楹?jiǎn)、化難為易，傳授知識(shí)不錯(cuò)不漏；

　　③注重使用啟發(fā)、探究法，能培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　課堂教學(xué)

　?。?0分）

　　①尊重學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位；

　?、诰哂薪M織協(xié)調(diào)能力，善于營(yíng)造課堂氛圍；

　?、劢虒W(xué)民主，師生交流互動(dòng)，信息反饋充分。

　　教師素養(yǎng)

　?。?5分）

　　①語言生動(dòng)、準(zhǔn)確、流暢，能講普通話；

　?、诎鍟ふ?、設(shè)計(jì)合理、作圖規(guī)范；

　　③教態(tài)嚴(yán)肅認(rèn)真不呆板，穩(wěn)重大方不失態(tài)。

　　教學(xué)效果

　　（15分）

　?、俳虒W(xué)目標(biāo)明確，達(dá)成較高，能注重分層教學(xué)；

　?、诜闲抡n程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際；

　?、蹖W(xué)生學(xué)習(xí)積極，“三維目標(biāo)”基本完成。

　　合計(jì)分?jǐn)?shù)

　　簡(jiǎn)要評(píng)語：

　　評(píng)課教師單位                              簽名