宣城市信息工程學(xué)校 版權(quán)所有 Copyright ? 皖I(lǐng)CP備17000276號(hào)-1 郵編：242000 舊版回顧
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| 序號(hào) | 作者 | 題目 | 刊物名稱 | 發(fā)表時(shí)間 |
| 1 | 王志鳳 | 中職一年級(jí)留守學(xué)生scl90調(diào)查報(bào)告 | 教育 | 2017.12 |
| 2 | 馮艷 | 中職語(yǔ)文課堂閱讀的教學(xué)內(nèi)容的研究 | 文存 | 2018.1 |
| 3 | 王翠平 | 淺談微課在中職電工與電子技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用 | 職業(yè) | 2018.9 |
| 4 | 杜永祥 | 職業(yè)體能需求下中職汽修專業(yè)體育教學(xué) | 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究 | 2018.9 |
| 5 | 杜永祥 | 多媒體技術(shù)在中職體育教學(xué)中的運(yùn)用 | 明日 | 2018.4 |
| 6 | 程衛(wèi)星 | 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)淺析 | 汽車維護(hù)與修理 | 2018.8 |
| 7 | 程衛(wèi)星 | 踐行現(xiàn)代學(xué)徒制 培養(yǎng)高素質(zhì)人才 | 汽車維護(hù)與修理 | 2018.1 |
| 8 | 徐娣娣 | 循證護(hù)理結(jié)合情景教學(xué)法在心內(nèi)科護(hù)生見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用 | 教育現(xiàn)代化 | 2018.9 |
| 9 | 徐娣娣 | 項(xiàng)目教學(xué)法在中職中專內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.6 |
| 10 | 蔡成娟 | 微課在中職《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)中的應(yīng)用 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.2 |
| 11 | 李玉榮 | 無菌技術(shù)教學(xué)中“細(xì)節(jié)”是關(guān)鍵 | 明日 | 2018.7 |
| 12 | 曹建 | 如何成為一名合格的中職班主任 | 中學(xué)生導(dǎo)報(bào)—教學(xué)研究 | 2018.1 |
| 13 | 任大寶 | 高中班主任管理風(fēng)格對(duì)班級(jí)凝聚力影響研究 | 知識(shí)-力量 | 2018.2 |
| 14 | 張涇華 | 分析職業(yè)能力視覺下的中職語(yǔ)文教學(xué)改革 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.7 |
| 15 | 錢紅艷 | 信息化教學(xué) 提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.2 |
| 16 | 李明 | 探索職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)新思路 | 中學(xué)課程輔導(dǎo) | 2017.9 |
| 17 | 李明 | 職高語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合的模式探究 | 讀與寫 | 2018.1 |
| 18 | 祖朝宣 | 淺談中職體育教師如何應(yīng)對(duì)對(duì)口高考體育訓(xùn)練隊(duì)的組建 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.4 |
| 19 | 祖朝宣 | 中專學(xué)生體育能力的培養(yǎng)策略 | 素質(zhì)教育 | 2018.6 |
| 20 | 葉承六 | 中職學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng)的問題診斷與改進(jìn) | 宣城教育 | 2018.1 |
| 21 | 魏小霞 | 現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用在學(xué)前教育活動(dòng)中的探微 | 計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通 | 2018.12 |
| 22 | 王翠平 | 校企合作對(duì)中職生實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高 | 現(xiàn)代職業(yè)教育 | 2018.4 |